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识字一语文教案

时间2019-04-01 来源:不绝于耳网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  教学目标

  1.引导学生通过多种途径识字,认识本课8个生字。

  2.会写本课的8个生字,做到读准字音,理解字义,正确、规范地书写。

  3.通过积累识字、写字方法,进一步培养学生的识写能力。

  教学重、难点

  1.在语言环境中,正确掌握8个生字的音、形,了解字义。

  2.初步懂得偏旁表义的作用。

  引发癫痫病的原因trong>教学准备

  识字卡片。

  教学时间

  1课时。

  教学过程

  一、导入新课

  同学们,今天我们要到识字王国里去做客,去认识一些和人有关系的字,你们愿意吗?

  二、认读词语

  1.借助汉语拼音把治疗儿童颠痫每个词读好,遇到生字要多读几遍。

  2.字词都读准了吗?在小组内读给同伴听一听好吗?

  3.哪个词你读得最好?请你带着全班同学一起读。

  4.去掉拼音你还会读吗?试一试,哪个词你还不太熟悉,请其他同学来作个示范。

  5.整体认读。注意轻声的发音。

  三、识记生字

  1.引导发现。

  同学们,你发现了这些词语中的字有什么共同特点吗?为什么这些字都儿童癫痫哪个医院带有单人旁呢?(通过对生字的分析,使学生初步懂得偏旁表义的作用。)

  2.探究发现。

  你有什么好办法能很快地记住这些字?看看谁的记字方法好。(“伙、伴、伍、住”利用形声字的特点来记忆。重点引导学生区分形近字“休/体”。)

  四、指导书写

  1.观察交流。

  单人旁的字在书写时有什么特点?注意每个字结构特点及关键笔画所在的位置。

  2.重点指导。

治疗癫痫医院有哪些医院>  “他”,右边的“也”字第1笔要向右上倾斜,第2笔和第3笔起笔位置要高低错落;“休、体、伴”,头不齐脚也不齐;“坐”字竖的起笔要稍高些。

  3.学生练习写字,每个字写3~5个。

  五、巩固拓展

  1.读准9个词语。(做摘字宝宝的游戏)

  2.拓展训练。

  (1)我还认识很多单人旁的字,如……

  (2)我不仅认识它们,还会给这些字组词。

作者:不详 来源:网络
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